新冠肺炎疫情后，“学习与发展”处在全公司沟通的最前沿。Actalent分享了不同做法的建议。
随着COVID-19改变整个工程和科学行业业务结构，学习和发展部门已采取维护公司范围内有效性丰厚的作用。万博shoujiban1
还有的是在需要的突然激增，如软件教程，提高技能和资源共享的工作场所举措 - 和他们都将L＆d成为众人的焦点。
即使在整个工作流万博shoujiban1程暂停的行业，大部分正常的活动最终也会恢复。现在的准备工作可以防止以后的滞后，因为STEM的员工会尽快恢复工作并重新入职。在那些采用全新万博shoujiban1工作流程的行业中，没有时间浪费在无效的培训上。
所以，无论您的企业在目前位置，现在是一个很好的时间来重新评估你的训练方法。
根据我作为Actalent学习和绩效解决方案经理的经验，以及我作为L&D从业者的多年经验，三个经过验证的STEM培训策略比以往任何时候都更加重要。
集中表现支持通过培训
您的公司可能有一些困难转变成作为后冠状病毒的运作模式。
这是在任何情况下可以理解的。还有的是大动荡。
但传统的L＆d训练节奏也可能是一个促进因素，以你的困境，因为平时的训练模式中的即时需要的时候经常出现故障。
当我们想到“培训”时，最容易得到的结构是在问题之前提供的研讨会或材料，而不是同时提供。当我们使用这种后备方法时，学员们可能很难回忆起几个月前的一次研讨会，无论何时实际执行任务。这可能导致可以理解的故障和延迟。
相反，“提前培训”模式下这个的，我建议你搞L＆d部门建立业绩支撑材料，如作业指导书或工作辅助工具，能够让员工正在做的工作时使用和。
由于COVID-19已经引起重大变化的工作，现在是一个很好的时间，使您的L＆d部门到你的操作是如何演变的对话。他们，反过来，可以采取更先进的了分钟的笔记建立更准确的学习材料。
这可能比通常需要更多的时间和成本，但将导致更有效的支持材料和更大的业务效率。
知识先于行为
知识获取一直是stem相关领域的关键话题。但也许与我们的直觉相反，专注于知识而不是行为发展的培训是低效的。
员工首先需要清楚行为期望，这样知识才能有价值或扎根。这就是为什么我提倡L&D方法，它只提供执行任务所需的知识量。
这可能是特别棘手的在后COVID-19的环境进行谈判。
随着经验的人退出劳动力的大规模量 - 由于双方退休和COVID-19 - 并进行知识带出来的门，有一个可以理解的冲动通过建立知识基础备份来解决此问题。
抵制。
这是不合理的期望经验不足的员工掌握知识的大量有经验的员工留下。即使他们能学会这一切，没有立即使用的能力，其中很大一部分将被遗忘。
比以往任何时候，我们需要用知识作为最佳实践行为的催化剂，那么支持知识的发展，通过应用的经验，而不是传授知识为主要目标开始。
系内的工作流程而不是单独
保留时增加学习的条件符合申请条件尽可能接近。这就是为什么它应该是你的目标是交付使用回声需要任务的方法行为为重点的性能支持。
COVID-19，这意味着避免训练格式，拉人离地面，并把他们在课堂上学习他们将预计执行放回地板任务之前。我照例建议过度的肩作为一个优选的方法。
现在，在远程办公的情况下，工作流程培训需要屏幕共享和在线乘车。
这可能是从家庭训练和工作，现在可以在同在家中的通信设备出现好消息。但既然你要学员他们回忆的方式进行编码，它也是改变你的学习资料，以反映新的工作流程是至关重要的。
如果你的员工，例如，突然远程故障排除机器的过程，你会希望为训练在他们的工作流程这一关键变化。这就需要建立新的辅助材料，反映了变化，而不是旧的资源和继续期待您的学员翻译。
当然，这也可以是一个困难的时候增拨资源，学习和发展。
在后冠状病毒时代，世界发生了如此多的变化，L&D有更多的空闲时间需要弥补。除非你有能力增加人手，否则你的人力资源和发展部门就会用更少的人手完成更多的工作。
所得到的资源危机，使培训的最佳实践比以往更加重要。作为一个专业知识，我们根本建不起培训，人们并不需要或不能使用。
无论您身在何处的L＆d评审过程中，一个工具，每L＆d部门最需要的，现在是一个明确的优先级结构，支持应用上面列出的方法来最高值的任务。
